Quem são os palestrantes

Prof. Jaime Soares

Massoterapia arte e ciência

Graduação em Fisioterapia , especialização em Acupuntura, mestrado em ciências da saúde com ênfase em neurociências, doutorando em educação, atuou como professor da Universidade do sul de Santa Catarina _ unisul nos cursos de naturologia aplicada , Fisioterapia e pós-graduação em terapêutica tradicional chinesa. Atualmente é professor dos cursos técnico e superior em massoterapia do Instituto Federal de ciências e tecnologia do Paraná.Diretor do Conselho do Comitê Profissional de Medicina Reprodutiva da Federação Mundial das Sociedades de Medicina Chinesa.

Profº. Gustavo Villa

Tema: História e Astronomia

Historiador formado pela PUC-MINAS, Professor Waldorf e divulgador da astronomia cultural, Membro do Grupo de pesquisas em astronomia e astrofisica da pucminas, GAIA

Maria Juliani Nesi

Tema: Bases Epistemológicas da Ciência Ocidental e o Currículo do Ensino Superior

Mestra em Engenharia de Produção - Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Arte-Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Experiência de 25 anos em docência e gestão do Ensino Superior e 8 anos em docência na Educação Básica. A experiência profissional na área de Educação tem ênfase em Formação Docente, Formação no Ensino Superior, Currículo e Universidade, Planejamento Pedagógico, Avaliação e Desenvolvimento de Competências. E experiência profissional de 25 anos na área das Artes Cénicas.

Sandra Rossi - Diretora técnica do INATI (Instituto de Natação Infantil)

Tema: Como a psicomotricidade aquática contribui no desenvolvimento global da criança e na melhora de qualidade de vida do adulto?

O que é esta ciência Psicomotricidade? . A impôrtancia de estar em equilíbrio nas 7 Bases ou Fatores psicomotores. . Compreender a influência do brincar e do prazer na conquista das atividades tanto para crianças como adultos. . A Psicomotricidade aquática atuando como aspecto formativo e preventivo na relação com os pais e crianças e como mantenedor ou até como resgatador com adultos e idosos. . Por que um corpo alfabetizado, facilita o processo de alfabetização? . Análise de casos e suas conquistas de crianças com deficiências.

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